Pagrindinis astrologijaProblema: meile mokytojui

Problema: meile mokytojui

Meilė Virginijos gyvenimui nukrypo į paauglius ir viskas „susimaišė“ - būdama keturiolikos ji įsimylėjo savo biologijos mokytoją ... Gyvenimas tapo nemalonumu, slapta iliuzija: "Aš ją išbandžiau kiekvieną dieną mokykloje. Klasės berniukai tapo bebaimis: jie vis dar tokie vaikai. .. "Virdžinija turi nepaprastai daug biologijos, tarsi nebūtų kitų pamokų. Paklaustas, kaip jie eina, paprastai galėčiaušIšgirskite tą patį atsakymą: „Koks puikus biologijos mokytojas. Jis žino viską. Jis toks protingas. Ir kas jis toksšKas ... "Vieną dieną tėvai pastebėjo, kad dukra pasikeitė: ji nebebuvo tokia maža, nerūpestinga ir nepaliaujama..šmergina, kuri žaidžia ar žaidžia su žaislais, o aššSusierzinęs ir susijaudinęs paauglys, staiga užsidega, kai kas nors pradeda juos konsultuoti, vis labiau įsikibęs į veidrodį, kuris vengia kontakto su merginomis ir berniukais, sėdi namuose ir nebevažiuoja į vakarėlius, dažniausiai tampa „kitoks“. .. Pagaliau tėvai aššsigasta: Nei viena, nei kita dukra nemylėjo savęs, 15 metų vyro ir vis dar mokytojos. Tai negali būti! Deja, taip gali atsitikti bet kuriam paaugliui. Tada labai sunku tiek paralyžiuojančiai dukrai, tiekšgyvi tėvai, kurie laiko save tik patikimais, nori pasinaudoti naiviąja mergina.

Yra tėvų, manančių, kad jų vaikams negali būti bloga diena - jie negali būti liūdni, nelaimingi ar jaudinti. Bet kokiu atveju ašš Iš tiesų vaikai ir ypač paaugliai susiduria su daugybe nesėkmių. Vienas iš manęsš Mokyklos problema yra nepavykusi meilė ... mokytojui.
Kelias į dvasinę sumąšdh ir ... "meilė"
Tėvai myli savo vaikus, jie nori, kad jie būtų laimingi. Esate įsipareigojęs padaryti viską, kad jūsų kūdikis būtų sveikas. Tačiau taip dažnai tėveliams tiesiog reikia tai padarytišKlausyk be komentarų, patarimų ir viskas būtų gerai.
Ką daryti, jei tavo teta nukirsta, o mama užsiėmusi ir retai bendrauja su dukra? Tada mergaitės ima dhšKoti Mannas puikiai tinka kitur. Dažniausiai jis tampa mokytoju, su kuriuo paauglys susitinka beveik kiekvieną pasirodžiusią dieną šmažai dėmesio, ir to paprastai pakanka, kad paauglys pajustų „romaną“. Jei esate paauglys šŠeimoje ji nuolat girdi, kokia ji netvarkinga, kaip blogai mokosi ir pan., To imasiškoti „supratimas“ kitur. Sulaukusi mokytojos dėmesio ji jaučiasi reikalinga ir gal net ... „mylima“. Mokytojas tampa vyro idealu. Bet ar jam tai patinka dėl to, kad jis gražus, gal dėl to, kad mielas, ar todėl, kad gyvena prabangiai? Dėl šių priežasčių mokytojai nedaro nieko blogo, kad įtiktų paaugliui, tačiau idealus darbas yra padėti mergaitei geriau pažinti save. Juk tada jis būtų tikras mokytojas - ne tik dalyko, bet ir gyvenimo. ŠBe kita ko, tokio mokytojo mergina jaustųsi gerai, o su jo pagalba atskleisčiau savo sugebėjimus, pradėčiau mylėti ir labiau patinka, suprasčiau šį romanąšKoks susvetimėjimas dar nėra meilė. Susvetimėjimas dažnai yra pirmas žingsnis meilės link. Tai būtų saugus kelias į išaš mokausišišgyventi visus pakilimus ir nuosmukius.
Vienos mergaitės yra atsargios, nepatikimos, nėra linkusios urzgti, kitos labai greitai sugniaužia. Paauglystėje ji įsimyli savo mokytoją, kuria istoriją ir joje nukreipia visą savo veiklą. Galvoje kyla įvairių fantazijų: manoma, kad tai ir vienintelė tikroji meilė mokytojui. Ji „apdovanoja“ savęs išsižadėjimo idealą, šVelnias manešMentalumas ir kitos geriausios savybės. Žinoma, gera retkarčiais fantazuoti, tačiau sapnų nereikėtų painioti su tikrove..


Tėvams labai svarbu suprasti besikeičiančius jausmus
Tėvai dažniausiai klaidingai mano, kad paaugliui reikia mažiau emocinės meilėsšku, ypač fiziškai šVelnias. Esš Tikrai taip šŠis poreikis niekada nesiliauja, keičiasi tik jo formos. Tai ypač svarbu, kai paauglys pradeda moterįšKeti. Per šį laiką ji jaučia kankinantį brendimo jausmą, ji „draskoma“ nuo jaunystės iki jaunystės.šPretenzijos dėl valdžios. Šiuo atveju nepakanka tik kalbėtis su dukra. Jūs turite pabandyti juos suprasti.
Paauglystė yra sudėtingas, trapus amžius, kai verkiame dėl nieko ir kartais nepastebime. Paauglio amžių galima palyginti su tipuškokia situacija - staigus perkūnijaš švarus dangus. Tėvai turėtų prisiminti dažniau būdami jauni, todėl lengviau suprasti, kuo gyvena paauglė dukra. Tikriausiai kai kurios paauglės motinos taip pat buvo „piktos“ ant kokio nors mokytojo, jo paslaptis buvo prislopinta, jis uoliai lankė visas savo pamokas ir trikdė visas akis.....
Dažnai motinos nenori pripažinti, kad jų dukra jau suaugusi. Žinoma, vaikas motinai visada atrodys mažas, tačiau per didelis rūpestis vargina, neleidžiašmokykis patsšKumo, kaip dažnai paauglys protestuoja - drąsa, neklausyk, tškoks supratimas šŠeimos ribos.
Kai tėvai, ypač motinos, sprendžia „meilės“ mokytojams problemą, jie turi padėti paaugliui suprasti, kad didžiausias tokios meilės sau trūkumas yra vienpusis jausmas. Tikroji meilė yra abipusis jausmas, pagrįstas pasitikėjimu, supratimu ir draugyste. Jūs taip pat turėtumėtešpakeisti, kad mergina nėra tinkama tęsti savo meilės objekto, reikalauti jo dėmesio. AišMokinio ir mokytojo (mokytojo ir studento) meilė yra įmanoma, bet galbūt ne ant mokyklos stalo...
Labai svarbu, kad motinos bandytų suprasti savo dukteris ir iš josšAš kalbėčiau su jais. Jaunimas turėtų žinoti - jei taip yrašIdeali, unikali vyrų koma, išvengianti realybės.
Po terapinės sesijos paauglys pasikeičia, nors aš tai darauš iš tikrųjų tai tampa savimi
Tokiose situacijose gali padėti ir specialistas - vaikų ir paauglių psichiatras, kuris konsultacijos metu padeda suprasti, kad pasaulis nėra tobulas, kad ir koks skausmingas jis būtų. Terapijos seanso metu esate suvokiamas ir pripažįstamas, kad esate normalus ir trūksta. Tada nebus sunku pripažinti kitus trūkumus. Žinoma, paauglys turi pasitikėti specialistu, jo autoritetu: įsitikinkite, kad gydytojas, tšpaslėps viską, apie ką jie kalba.
Paprastai gydytojas nesistengia išrašyti paaugliui „recepto“, kad nurodytų veikti tam tikromis aplinkybėmis. Jis nesiima eksperto vaidmens. Tikrosios gydytojo žinios nėra parengtos ir jų negalima rastišytos iš aukščiau ir aššgvildenamos iš Jaunimas išGyvenimas. Terapijos metu jis pradeda geriau suprasti savošIr priimk save, jo baimių labirintą susitvarkyti su savimi. EsšsiaišSunkumų priežastis, sprendimus turi priimti pats paauglys. Jis pradeda suvokti: „Mano idealus mokytojas gali atrodyti tobulas, bet ne. Aš Manau, kad tai, ką matau, yra tik mano paveikslas, todėl nesakau, kad mano aistroje yra daugybė žmoniųškurio silpnybė ... ”. Paauglys keičiasi, nors ir ašš iš tikrųjų jis tampa savimi.
Daugelio jaunų žmonių patirtis po terapinės sesijos gali būti perteikta C. Rogers žodžiais:
„VIENASš Kitų reikalavimų jų laukiant sukurtam darbui neturiu. Aš neturiu būti nežinomų jėgų, kurios mane lygina, auka. Vis rečiau esu veikiama jėgų, kurios sklandžiai veikia mano pasąmonėje. Aš vis labiau tampu savo paties architektu. Aš laisva norėti ir rinktis. Priimdamas savo individualumą, savo esmę, aš galiu tapti dar unikalesnis ir dar labiau atrasti savo galimybes. ".
Keletas svarbių patarimų tėvams:
• Padidinkite paauglių pasitikėjimą savimi. Pasakykite jam, kad mylite jį, kad jis jums tikrai patinka.
• Nekritikuokite paauglio elgesio. Tai gali pakenkti jo pasitikėjimui.
• Niekada nesakykite, kai paauglys išgirsta: "Juk jis vis dar vaikas, žaidžia tik suaugęs žmogus ...".
• Būkite kantrūs ir laukite paauglio norošSikalbeti. Skirkite klausimų klausimams, leiskite įvykiams įsilieti į jūsų kasdienybę.
• Nepamirškšpakeisti tą emocingumą ir išeitiš„Irdus“ jausmai yra stipriausias tėvų ginklas bendraujant su vaikais. Užtenka vieno tolimo paauglio, kuris vertina savo nepriklausomybę šVelnias pabučiavo skruostą.
Keletas svarbių patarimų mokytojams:
• Padėkite paaugliui geriau pažinti save, tačiau nesistenkite skirti jiems daugiau dėmesio nei kiti mokiniai.
• Pokalbio metu padėkite piktam paaugliui atskleisti savo įgūdžius.
• Pabandykite paaišpakeisti šį romanąšKoks susvetimėjimas dar nėra meilė. Venkite klausti ir galvoti, ar paauglys yra kam nors draugas. Svarbu atskirti svajones nuo realybės ir tuo pačiu metu nepalikti nieko kito.
• Aptarkite, kaip man sekasišPatirkite visas peripetijas, tačiau pertraukų metu venkite atstumų nuo kitų klasės draugų. Kalbėdamas pasakok, kaip kai kurie paaugliai kenčia nuo įsimylėjimo mokytojams, ir tvirtai pasakyk: „Tai liga, kuri gydo. Jums tereikia pabandyti susitelkti ties mokslu, plaukioti, nebūti vienam su savo problema iršGyvenimas ".
• Jokiu būdu nenorite pasukti paaugliui galvos, nenorite vienašališkai pralaimėtišKoks „žaidimas“, sustok laiku. Tai padės paaugliui „pasveikti“ po ligos - „meilės“ mokytojui...

Kategorija:
Pasakyk, kuo dirbi, pasakysiu, kuo sirgsi
Progresuojanti veido hemiatrofija (Parry - Romberg sindromas) (Q 67.4)