Pagrindinis astrologijaLyderyste ugdoma jau nuo mazu dienu

Lyderyste ugdoma jau nuo mazu dienu

Pastaruoju metu girdėjome daugybę sąvokų „Lyderis ", „Vadovavimas “, pakalbėkime apie tai, kaip svarbu būti tokiam šŠias savybes reikia ugdyti jaunystėje. Būtent tai ugdant lyderystę vaikai įtraukiami į dienos globą „Rafaelis. apie šŠio centro vykdoma valdymo plėtros programa bus aptarta su jos direktore Maryte LELIUGIENE.

[Klausimas] Kodėl visi tiek kalba apie lyderystę? [/ Klausimas]
Nenuostabu, kad visi apie tai kalba. Juk visi nori, kad jie galėtų vadovauti, priimti sprendimus, daryti įtaką grupei ir jos darbuotojams. Nors diskusijų daug, specialių vadovavimo šarvų nėra.
Mūsų centro programoje lyderis nėra tas, kuris užsiima ginklais, narkotikais, uždirba ne tokius pinigus, vadovauja gaujai ir pan., Nors teoriškaišnet jei tai yra lyderis. Mes stengiamės skatinti gerą vadovavimą, reabilituoti gero vadovo įvaizdį ir priversti tai suvokti vaiką..
[Klausimas]
Kodėl vadybos plėtros programą įtraukėte į savo centrą?­ro veikla? [/ Klausimas]
Šis poreikis ir mąstymas atsirado praktikos metu. Mūsų centre vaikų ugdymas prasideda nuo pasitikėjimo savimi ir dailės terapijos, nes vaikai turi suprasti, kas su jais vyksta, pažinti save, žinoti savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Ši savivertė taip pat žinoma kaip vaiko emocinio intelekto lygio padidėjimas. Ir tai yra labai efektyvu, nes per trumpą laiką galite pasiekti labai aukštą rezultatą.
O kai vaikai atsikrato viso komplekso, pasirodo jų kūrybiškumasšGuma. Noredami išsiaišNorėdami pakeisti tai, ko nori vaikai, atlikome keletą tyrimų. Per šį laiką supratome, kad jiems reikia imtis veiksmų. Tai natūralu, nes kai žmogus yra laisvas ir kūrybingasšKuris, daugiau idėjų, svajonių ir tuo pačiu poreikis jas įgyvendinti bei įvertinti, yra labai svarbus įsivertinimui. Butents del šDėl šių priežasčių Centras pradėjo valdymo programą.
[Klausimas] Papasakok apie programą. Kaip laikaisi? [/ Klausimas]
Programos trukmė - 9 mėnesiai. Per šį laiką vyksta 34 susitikimai, kuriuos vaikai rengia kartą per savaitę. Kiekvienas susitikimas turi savo temą ir tikslą. Pats mokymas vyksta per darbo grupę, naudojant joje sukauptą patirtį. Dirbdami grupėje sutinkate, kad viskas sakoma taipšledas iš už jos ribų bus konfidencialu - tai leis vaikams jaustis saugiems ir laisviemsšty jūsų mintys. Tema iškelta į diskusijas, kad vaikai žinotų, jog kuo daugiau jie duos grupei, tuo daugiau jie gaus.š jos. Kiekvienas susitikimas turi specifinę struktūrą: pirmiausia yra sveikinimas, po to, kai vaikai susipažįstašsako, kad nejaučia įtampos, vėliau galiausiai atliekama praktinė užduotis, teorija, susitikimo refleksija - kaip vaikai jautėsi susitikimo metu, kokia patirtis ir t. ir pagaliau atsisveikink.


Kiekvienas susitikimas turi tam tikras temas, jos yra skirtos (pavyzdžiui, vertybės, kurioms buvo paskirtas tam tikras susitikimų skaičius), tačiau kai vaikai turi savo temą, mes ta tema kalbamės, nes ji mums svarbiausia. „čia ir dabar “situaciją.
Kinder per išmokė bendrauti, t.y..šmokė reikšty savo jausmus jiemsškad aplinkiniai nėra telepatai, gali nežinoti, kaip jaučiasi kiti, todėl reikia mokėti pasidalinti savaisiaisšgyvenk, kad galėtum bendrauti.
Viskas vyksta labai realistiškai. Buna, vaikai sugalvoja bendravimo problemų, konfliktų, tada to paties susitikimo metu, t.y.škelia klausimų apie kalbą, tškoks sprendimas ir dažniausiai aššaš einušišsprendė turimą problemą.
Po programos keičiasi ir vaikų statusas mokykloje - jie tampa lyderiais, autoritetais. Kokia vairuotojo kaltė? Esšgirdėti, gerbti kitus, mokėti bendrauti.
Vaikai taip pat mokomi gerai kalbėti apie save, mokyti save, o ne pristatyti šiais taip patšnei komunizme, kai reikia laisvai patekti į darbo rinką, daryk tai, ko nori. Patinkantį darbą gali atlikti tik brandi ir stipri asmenybė. Programos metu mes sprendžiame gyvenimo tikslus ir prioritetus.
Užsiėmimus veda centro darbuotojai, kurie yra specialiai apmokyti. Nes kartais visi krentašKeisdami susitikimo temą, dirbdami spontaniškai ir reaguodami į netikėtas situacijas, turite dirbti kaip profesionalas. Grupės posėdžiui pirmininkauja du žmonės, po kurių jie vertina vienas kito darbą, nustato klaidas ir bando tobulėti.
[Klausimas] Ar jis matomasšKokie yra programos pranašumai?šKur yra rezultatai? [/ Klausimas]
Smagiai, kai ašš centro išČia vaikai atranda mėgstamą pramogą arš Tai pagerins prastus besimokančiojo rezultatus. ŠŠie vaikai yra stipri asmenybė, jie stoja į prestižines specialybes, atranda tai, kas juos domina.
Kadangi mes turime specialias sąlygas tiems, kurie nori likti centre po programos (rengdami projektą, t...šPasirinkite grupės vadovą, projekto dienąšParama ir įgyvendinimas), sėkmingas projektas yra patikimiausias efektyvumo įrodymas.
Be to, labai malonu rasti atsakymus vertinimo anketose tiems vaikams, kurie po programos parodė daugiau pasitikėjimo savimi, susirado daugiau draugų ir t....
Tai geriausias įvertinimas.

Kategorija:
Aiste Dringelyte: „Niekada nelyginkite saves su kitais ir nenorekite buti panasus i „kietesnius“: ismokite vertinti savo unikaluma“
Stilistas Marius Stanevicius: dabar mano gyvenime – naujas etapas